2004年2月 定例県議会文教常任委員会質問要旨
二学期制について
松崎： ３学期制から２学期制に向かう今の流れに対し、横浜市内の小中学校では、入試選抜資料としての今の２学期の内申について、２学期制になれば３月末にならないと成績が出ず中間で評価する必要があるので、３学期制のほうがよいという意見が出ている。仙台市では既に２学期制を導入したが、「学習の流れが夏休みで途切れる」「評価の期間が長い」「休み中の子どもの学習負担が大きい」「絶対評価の根拠が不明確」などさまざまの課題が表面化している。こういった課題に対する見解は。
県側： じっくり学習に取り組める、長いスパンで評価できる、学校の活性化につながる、という良い評価もある。それぞれの学校で活性化に取り組み良いものにしてほしい。
松崎： 県のスタンスは２学期制でも３学期制でもどちらでも良いということか。
県側： 地域の実態を踏まえて各々判断してもらえればよい。
松崎： 地域の声を踏まえれば、２学期制を一律に推し進めるべきでない。学校の活性化というより一人一人の子どもの育ちを見るべきだ。